误区一：害怕浪费分数
“一定要去选择自己感兴趣的专业、与自己学科特长有直接相关的专业。因为学生选择一个专业一般预示着将来会在这一领域工作，干自己喜欢做的事情，肯定更得心应手，也比较容易做出成绩。”刘传勇也赞成以兴趣为导向选择大学专业。
误区二：一味追求热门
对于热门专业，程旬也建议以一颗平常心来看待。“大家都看好的专业竞争肯定会更加激烈，真正想做好做强难度会更大。相反结合自己的兴趣，付出自己一生的努力，将来可能在某一个领域取得的成功会更大。”此外，程旬也表示，我国对各行各业的需求都是很旺盛的，一些行业在现阶段放慢发展速度，可能是因为产业结构调整等，需要重新蓄力。360行行行都可以出状元。
误区三：选什么专业无所谓
“这是一个狭隘的说法。”程旬说，专业能力培养是一个系统工程，它不仅仅是专业技能能力的培养，还包括科学思维的培养、认知的培养、动手操作实践能力的培养、团队精神的培养、创新创业能力的培养等等。
程旬告诉光明网记者，对于不同专业学生能力的培养也会有不同的侧重。“每个专业都有各自的特点，有一套思考问题、分析问题的视角或方法。但无论哪个专业都会注重跨学科交叉培养，以满足社会对于复合型人才的需求。”
刘传勇对此也表示肯定：“专业能力培养对于复合型人才有着重要的作用。”
通过采访，光明网记者发现，大学专业选择并非在填报志愿时“一锤定音”，学生在进入大学后也有很多机会选择自己感兴趣的专业进行学习。
像山东大学会给学生提供很多转专业的机会。“我们所有的专业都放开，只要你足够的优秀，通过考试，就可以转入理想中的专业进行学习。”刘传勇说，山东大学今年有912名学生进行了转专业申请，最后有601人转专业成功，成功率达65.9%；中国地质大学（武汉）除了转专业政策外，还会有主辅修制度，即除主修专业外，可再辅修一门专业，最后可以拿到两个专业的毕业证，为学生跨学科学习提供了更多机会。
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