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中专学校多媒体制作专业介绍


WEB前端


Java工程师

中专多媒体制作专业学什么

    主要课程:办公自动化、计算机操作员(中级)、Photoshop图形图像处理、Illustrator图形与界面设计、Indesign cs3版面设计、3D MAX三维效果制作 、Painter商业插画设计、Corldraw、Dreamweaver网页实战、、FLASH cs4动画制作、Premiere视频编辑等软件课程


    培养目标:随着社会需求的变化,多媒体制作专业以“一专多能”为主导思想,以“文化知识扎实、专业技能突出”为宗旨,结合首都城市功能定位不断调整专业定位,创新人才培养。我校多媒体专业始终坚持以就业为导向和“校企结合,产学合作”的办学方向,组建产学研组织机构,实行“订单教育”、“工学结合,半工半读”等培养模式,突显学生实践操作能力和应用能力的培养。


中专多媒体制作专业就业前景;

    目前多媒体企业比较紧缺的岗位有:数码影视设计、网页设计与制作、多媒体创作 、多媒体动画设计师、多媒体作品制作员等,2014连续调查30余家计算机相关企业在急需人才,市场需要60%计算机网络技术人员,网页设计与制作员、多媒体作品制作员分别达18%、17%,因此网络及多媒体技术人员发展前景可想而知。


    近两年,电子商务的发展,微商成为时下热点,越来越多的家长和学生将就业的希望放在多媒体设计制作、计算机软件应用等一些多媒体制作的相关专业。据国外的分析统计,多媒体专业规模有望成为国民经济第一支柱产业,发展商机十分巨大。因此,未来多媒体制作行业的发展空间非常广阔,专业人员的职业发展前景也极为乐观。现今,在北京市22所职业学校中,只有少数几所学校开设有本专业。因此,多媒体技术应用设计人才培养的滞后,已经无法满足近年来首都人民在工作、生活等方面对电子信息使用传播等方面的要求。随着市场的不断变化,和国家政策的大力推动,多媒体制作专业也应该开始登上职业教育的舞台,大放异彩.


    为适应首都城市功能定位和区域发展规划,为新兴产业、现代服务业、文化创意产业,以及生态友好型产业打造专业化的设计人才,按照专业调整的基本原则,建立完善的多媒体设计专业课程体系,做到课程设置合理,教学体系完善,师资配备强大,发展目标明确。未来趋势是将专业设置与行业需求相结合,理论结合实践,使该专业课程体系形成特色化、实践化,并且建立校企合作模式,从学习到就业形成一个体系,并落实到教学实践和学生服务中去。响应专业建设发展机制号召:按照国家部委的号召,将重点支持的专业作为相应专业的补充,推出符合国家人才培养需求的新专业,建立具有活力的专业发展机制,推陈出新,形成自己的教育特色与品牌课程。


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