护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、五官科护理学、社区护理学、护理管理学、护理心理学、预防医学、人际沟通等。
从综合素质、人文教育、答社会心理学、道德观念等多方面对学生进行培养，训练过硬的护理技能，培育爱心和耐心，要求专学生学习人文社会科学、医学属、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能。将具有一定的自然科学、人文社会科学知识和医学基础理论，掌握全面的护理专业基本理论、基础知识、基本技能、把握现代护理新概念、新理论、新技术。能够运用护理程序为病人提供全面、安全、系统的整体护理。促进个体、家庭、社区个体和人群的身心健康，并具有一定的人际沟通能力和协调能力的中高级实用型人才。
掌握护理学的基本理论、基百本知识、基本技能；护理的各项技术操作，到2015年我国对护答士的需求将增加到232.3万人，平版均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健、家庭护士也将成为热门人权才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
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